CONTINUIDAD DEL CAPITULO 5
5.3 CONTROL DEL
AMBIENTE
Consiste en conocer
evaluar y controlar el medio de trabajo. Todo influye en el medio de trabajo,
cuyas características condicionan la actividad laboral del individuo en gran
parte.
· Perdida
de gases en el equipo.
· Sustancia
químicas y humos procedentes de los desperdicios.
· Hacinamiento
de máquinas
· Construcción
sin considerar las especificaciones sanitarias.
a) Progreso tecnológico: procedimientos nuevos en los sistemas de trabajo, por ejemplo, corte de metales con soplete de plasma.
b) Diversidad de equipos que producen: ruidos, exhalaciones de gas, etc.
c) Métodos modernos de organización de trabajo, como uso de cadenas de fabricación en las que intervienen una serie de equipos y substancias nocivas.
d) Disposición de plantas o distribución, adaptando el elemento físico de la fábrica a las condiciones de las actividades productivas.
Los riesgos a la
salud en las industrias que pueden necesitar la
intervención de un control de ingeniería acerca de los contaminantes atmosféricos,
vapores, gases, polvos, humos, neblinas y emanaciones, ruido, energía radiada
distinta del calor, condiciones insalubres, temperaturas altas o bajas, y
situación respecto a la humedad. Necesitan estudiarse pues el control de cada
uno de ellos no es fácil de comprender, a pesar de ser altamente técnicos.
Hay procedimientos a considerar para evitar
enfermedades o riesgos por inhalar aire contaminado, lleno de riesgos. Algunas
de las que tienen más probabilidad de tener éxito para lograr el objetivo
deseado. Estas son:
·
Substitución, en el caso de compuestos
peligrosos, con otros materiales menos tóxicos.
· -Revisión
del proceso u operación.
· -Segregación
de los procesos peligrosos.
· -Efectuar
las operaciones peligrosas en lugar cerrado.
· -Ventilación
del local mediante extractores.
· -Diseño,
alteración, mantenimiento, y buena limpieza de edificios y equipos.
· Ventilación
general.
· Uso
de métodos especiales, tales como el humedecimiento para el control del polvo.
· -Equipo
protector personal.
· -Educación.
5.4 MEDICINA OCUPACIONAL
La medicina ocupacional es una especialización
médica que se ocupa de estudiar como las condiciones de trabajo pueden afectar
la salud de los trabajadores y la prevención de estas enfermedades.
El principal objetivo de un programa de Salud
Ocupacional es proveer de seguridad, protección y atención a los empleados en
el desempeño de su trabajo. Un programa de salud ocupacional debe contar con
los elementos básicos para cumplir con estos objetivos, los cuales incluyen
información sobre las exposiciones de los trabajadores a través de mediciones
higiénicas y/o monitoreo biológico,.
La evaluación médica de los empleados, la
investigación de los accidentes que ocurran y un programa de entrenamiento y
divulgación de las normas para evitarlos.
Tiene como objeto determinar el estado de salud
del empleado al momento de su ingreso a la organización, durante su permanencia
en la empresa y al salir de la misma.
El ingeniero en seguridad generalmente maneja
el programa en la empresa; el higienista ocupacional es el encargado de
anticipar y reconocer los riesgos a la salud y realiza las mediciones
higiénicas en el centro de trabajo. Éstos profesionales trabajan en conjunto
con el médico para garantizar un ambiente libre de accidentes y enfermedades de
trabajo.
CAPITULO 9
PREGUNTAS
9.1 Ademas de ser un buen criterio para ubicar a los empleados en el trabajo adecuado de acuerdo con
sus características físicas. ¿Cuál es la segunda razón por la que deben
realizarse exámenes físicos de referencia?
Para detectar
cualquier deterioro en su salud a consecuencia de las exposiciones que conlleve
su labor (exposiciones riesgosas) o si sufre alguna enfermedad.
9.2 ¿Cómo distinguiría
entre los términos sustancias tóxicas y materiales peligrosos?
El término materiales
peligrosos algunas veces se usa para referirse a las sustancias
tóxicas, pero la palabra peligroso es mucho más general e incluye
riesgos de seguridad como explosivos y líquidos inflamables o combustibles.
Material: Riesgos de
seguridad.
Sustancias: Riesgos de
salud.
9.3 Mencione las siete
clases principales de sustancias tóxicas.
1. Irritantes
2. Venenos
sistémicos
3. Depresivos
4. Asfixiantes
5. Carcinógenos
6. Teratógenos
7. Mutágenos
9.4 ¿Cuál es el nombre
técnico de la variedad de alcohol “potable”? ¿A qué clase de sustancia tóxica
pertenece?
Su nombre técnico es
Alcohol etílico, pertenece a las sustancias toxicas “depresivos” y es el más
común.
9.5 Mencione las tres
vías principales por las que ingresan las toxinas al organismo.
Ingestión
Contacto
dérmico
Inhalación
9.6 Mencione un campo
profesional en el que los trabajadores son particularmente vulnerables a una
contaminación por exposición de los ojos a un riesgo biológico.
Dentistas y técnicos
odontólogos
9.7 Explique los
siguientes términos:
a) Mutágeno: Provoca mutaciones o
daños antes de la concepción, afectando los cromosomas de los posibles padres o
de las posibles madres.
b) Carcinógeno: Sustancias que son
causa de cáncer.
c) Teratógeno: Provocan daños al feto
o provocan daños después de la concepción y antes del nacimiento.
9.8 ¿De qué manera
difieren las amenazas de los venenos en el trabajo de aquellas presentes en el
hogar?
Debido al nivel de
importancias, es decir, en el hogar tiene mayor importancia la ingestión ya que
está más en contacto con sustancias como el cloro para lavar, y en el trabajo
el más importante es la inhalación por los gases tóxicos que hay en el aire por
los procesos de producción como ejemplo.
9. 9 ¿Cuál es la
diferencia entre humo y vapor?
Humo: Consta de
partículas sólidas finas, se forma por la re solidificación de los vapores que
resultan de procesos muy calientes.
Vapor: Son por lo
general líquidos o incluso sólidos, que se liberan como gas en pequeñas
cantidades al aire.
9.10 En este capítulo
se mencionó que el mercurio y sus compuestos son materiales tóxicos. En 1995,
un derrame industrial de compuestos de mercurio en un río en Rusia amenazó la
salud de los pobladores y significó un daño ambiental al océano Ártico.
Investigue los pormenores de este accidente y el alcance del daño. ¿Por qué
dicho océano es más vulnerable a los daños provocados por este tipo de
accidentes en comparación con los océanos templados?
Los Grupos
indígenas del norte de Rusia, de Siberia y del Lejano Oriente de Rusia, unas
250.000 personas, son algunos de los grupos más vulnerables de la sociedad
rusa. Su economía y su forma de vida dependen directamente de la pesca, de la
caza, de la cría de ciervos y de la recolección. Por ello, el desarrollo de las
industrias extractivas, de la pesca privada y de la industria en los bosques ha
afectado negativamente a sus territorios tradicionales, así como a su derecho a
mantener sus usos y costumbres en relación con la Tierra.
En el Océano Ártico el
mercurio de los ríos contribuye aproximadamente con el doble que la atmósfera.
Una nueva investigación indica que tanto las fuerzas atmosféricas como el flujo
de los ríos circumpolares llevan el mercurio, un elemento tóxico, al norte en
el Océano Ártico. Mientras que la fuente de la atmósfera fue reconocida
previamente, ahora parece que en realidad el doble de mercurio proviene de los
ríos. La revelación implica que las concentraciones de la toxina pueden
incrementar aún más el cambio climático si continúan modificando el ciclo hidrológico
de la región y liberando mercurio en los suelos que calienta el Ártico. Cuando
en el océano se convierte en metil mercurio por procesos microbianos, puede
acumularse en peces y vida silvestre en concentraciones de hasta un millón de
veces más altas que los niveles encontrados en el medio ambiente.
